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CÓMO REALIZAR LA ENTREVISTA DE ENCUESTA; Aplicación del cuestionario

LA ENTREVISTA EN LA ENCUESTA En esta serie de artículos dedicados al tema delicado del diseño de una encuesta , el cual se inició con la definición y la clarificación de los elementos teóricos que permite tener claro que la realización de una encuesta no se reduce a la aplicación de un cuestionario a un grupo de personas, sino que es todo un proceso y una técnica muy importante para la investigación científica de carácter social. En este sentido, en vista de que se abordó la técnica para la elaboración de los instrumentos de recolección de datos en campo y previamente se diseñó y plan de tabulaciones básicas, se realizaron las pruebas respectivas a los instrumentos y se diseñó un instructivo para la fase de entrenamiento de los encuestadores o del personal de campo encargado de hacer el levantamiento de los datos, es oportuno exponer los elementos determinantes para realizar una buena entrevista y que los datos levantados sea de alta calidad. Técnicas de recogida

CÓMO DISEÑAR UNA ENCUESTA paso a paso

CÓMO SE DISEÑA UNA ENCUESTA En la serie de artículos que a continuación se presentan se aborda en forma detallada la disyuntiva en que se encuentra el investigador al momento de tratar de determinar las técnicas que debe emplear al momento de recolectar los datos necesarios para continuar con su proceso de generar conocimientos útiles para cumplir con los objetivos de lainvestigación. En este sentido, tanto el tesista como la persona que enfrenta una investigación utilizando el Método de Investigación Científica se plantean las interrogantes de ¿Cómo se diseña una encuesta? , ¿Qué aspectos del problema se deben tener en cuenta en la definición de las preguntas?   En primer lugar, desde mi visión metodológica, creo que se debe tener claro el concepto de qué es una encuesta y comprender que ésta no se limita únicamente al instrumento que se utiliza para la recopilación de los datos, ni mucho menos al acto mismo de recolección de los datos. Y pregunto, ¿Cuá